RDC : L’Examen d’État 2025, un défi relevé pour l’unité nationale et l’égalité des chances
La République démocratique du Congo a donné ce lundi 2 juin le coup d'envoi officiel de la 59e édition des épreuves hors-session de l’Examen d’État, un rendez-vous crucial pour les élèves finalistes du secondaire. La cérémonie s’est déroulée à Kinshasa, sous la présidence de la Ministre d’État à l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu.
Dans une ambiance solennelle, la ministre a insisté sur la portée symbolique de ces examens, au-delà de leur enjeu pédagogique. Elle a notamment salué « la résilience de notre système éducatif, capable de garantir une évaluation rigoureuse, équitable et nationale des acquis des élèves congolais ». Une déclaration forte, qui réaffirme la volonté du gouvernement de maintenir le cap scolaire, malgré les turbulences.
En effet, cette session 2025 intervient dans un contexte marqué par de nombreux défis, particulièrement dans les provinces de l’Est secouées par l’insécurité. Toutefois, toutes les régions, y compris les plus touchées comme le Nord-Kivu, le Sud-Kivu et l’Ituri, ont pu être intégrées à cette édition, grâce à une mobilisation nationale sans précédent.
Le ministère a confirmé la participation de 1 073 769 élèves finalistes sur l’ensemble du territoire. Un chiffre qui illustre la portée de cet effort collectif, aussi bien logistique que politique. « Cette édition est une nouvelle démonstration de résilience », a souligné Raïssa Malu, en félicitant les autorités éducatives, les enseignants et les élèves pour leur engagement.
Dans une mesure saluée par la société civile et les partenaires de l’éducation, le gouvernement a décidé de prendre en charge les frais de participation aux épreuves pour les élèves des provinces les plus vulnérables. « Les frais déjà perçus seront remboursés. Tous les élèves des classes terminales des humanités ainsi que ceux du cycle terminal de l'éducation de base passeront leurs examens gratuitement », a précisé le ministère dans un communiqué.
Cette initiative marque un pas significatif vers une éducation plus inclusive en RDC.
ST
